校长助理崔中山对各职能部门和教学单位积极参与本科教学基本状态数据采集及本科教学质量报告编制工作表示感谢，并提出了四点工作要求：一是切实提高思想认识。各部门要高度重视本科教学基本状态数据采集及本科教学质量报告编制工作在学校办学过程中的重要意义，要加强组织领导，细化工作方案，落实责任，明确任务分工。二是要认真填报与编制。各部门要认真解读数据填报与报告编制的工作要求，提高数据填报与报告编制的科学性、准确性与整体性。三是加强统筹协调。牵头单位要做好协调工作，各配合单位要积极支持牵头单位做好各项工作，把握时间节点，统筹同步推进，确保高质量完成数据填报与报告编制工作。四是以数据填报与报告编制为契机，全面梳理合格评估关键观测点，分析学校教育教学改革成就与经验，准确把握存在的问题，持续推进教育教学改革，不断提高人才培养质量。