为进一步落实教育部《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》，强化跨校跨区域的基层教学组织建设与合作，积极构建川渝高校教师发展共同体。9月4日至今每周一上午，我校财富管理学院数智财务教学团队依托教育部会计信息化课程虚拟教研室，联合重庆工业职业技术学院大数据与会计专业SQL团队、重庆商务职业学院大数据与会计专业团队于我校2303会议室跨校开展系列集体备课会，围绕《财务信息系统分析与设计》课程改革、数智财务课程群建设、学科竞赛、教师发展共同体进行了详细讨论。

教育部会计信息化课程虚拟教研室负责人陈旭教授作为我校数智财务首席专家，在跨校系列集体备课会开展之初，强调面对人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革，为继续深化学科内涵建设，必须及时完善财务管理专业课程体系，强化对学生实践能力的培养，提高其在大数据、人工智能、云计算等数字技术应用背景下会计领域的智能系统应用能力、业务与财务融合的能力、财务大数据分析的能力。

截止目前，我校财富管理学院已跨校开展系列集体备课会7次。围绕《财务信息系统分析与设计》课程的前八周教学内容、教学设计、教学案例展开试讲和研讨，且相继完成教育部虚拟教研室“智研”微视频录制、重庆市会计信息化大赛校赛等工作，借助虚拟平台凝聚智慧、共享信息、整合资源，通过形式多样的系列活动，持续孵化市级一流课程1-2项、课程思政团队1-2个、教研科研项目多项、学科竞赛2项、软件著作权多个，真正将虚拟教研室平台从虚拟走向真实，从线上走向线下，从教研走向科研，最终将立德树人、课程思政、技术赋能真正融入课程体系建设中，培养出国家现代化建设发展需要的“技术+”财会人才。

相比于财富管理学院2021-2022-2《财务数据分析与处理技术-基于SQL》系列集体备课教研活动，本学期跨校集体备课的面向范围进一步扩大，是虚拟教研室强化跨校跨区域的基层教学组织建设与合作的具体应用，有利于教育部虚拟教研室建设和各高校会计学科建设。

未来，财富管理学院将进一步扩大与川渝高校在基层教学组织、课程建设、团队建设、平台建设、产教融合和学科竞赛等多领域合作，形成“一师带多课，多课带多校”的协同机制，强化基层教学组织建设，提升教师教育教学能力，推动本科教育教学高质量发展。