全体同学：
为增加我校学生选修课程的多样性，应广大学生要求，现拟于2018-2019-2学期继续开设5门课堂教学选修课供全校学生选择，选课信息如下：
一、课程设置
| 教师姓名
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课程名
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课程简介
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开课周次
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上课时间
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考核方式
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学生人数最大规模
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备注
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| 余显志
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数学实验与数学建模
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《数学实验与数学建模》课程是一门充分应用各数学分支的应用类课程，其主要任务是运用数学知识和计算机软件,建立实际问题的数学模型，解决实际问题。通过学习本课程，逐步培养学生解决实际生活问题的能力和创新的能力，提高学生学习数学的兴趣和应用数学知识的意识。
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7—16周
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周三晚上
10-12
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考查
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150
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| 何静
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大学数学提高课（考研方向B）
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《大学数学提高课程（考研方向B）》是为满足考研学生的需求，为概率论与数理统计、线性代数两门课程作补充的一门选修课。教学内容为硕士研究生招生考试（数三）大纲指定知识点。
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7—16周
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周五下午
6-8节
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随堂考试
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150
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由于此课需要修过《概率与数理统计》和《线性代数》课程，因此大一同学禁选！
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| 田铭
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交响乐赏析
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《交响乐赏析》力图通过丰富的交流方式、教学方法，使学生能在课程规定时间内学习到有关交响乐方面的基础理论知识，提高学生对交响乐的欣赏能力；通过掌握一定基本知识来聆听、分析、理解、学习优秀交响乐作品，开拓学生音乐视野，提高学生对音乐学习、音乐欣赏的能力，增强学生美感。
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8—15周
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周二晚
10、11节
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考查
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120
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| 田铭
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基本乐理-五线谱和简谱
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《基本乐理-五线谱和简谱》是针对全校各专业开设的通识教育公共选修课，通过本课程教学，运用各种交流手段、教使学生能在有限的时间内学习到五线谱和简谱的知识，提高学生理解和掌握音乐知识等相关方面的能力并通过掌握这些知识来分析、学习和理解优秀音乐作品，开拓学生视野，提高个人音乐学习、音乐欣赏能力，增强学生美感。
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8—15周
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周三晚
10、11节
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随堂考试
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120
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| 冉光波
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中华书法鉴赏
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鉴赏历代书法大家优秀作品，提升学生的艺术修养和书法审美；泛舟历史，使学生了解书法发展历史及书法家代表的心路历程。
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9—16周
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周四下午
8、9节
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提交作品
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100
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二、选课时间：4月12日12:30-4月15日12:30
三、选课方式：登陆教务管理系统http://jwmis.cqrz.edu.cn后，点击 “网上选课”→“通识课选课”，再在课程列表中所选择的课程名称前打“√”并点击下方“提交”。（注：如操作错误，请点击所选课程右方的“退选”选项，请勿退选已选择的必修课程。）
四、注意事项
1.通过以上通识课程之一等同在校期间通过一门艺术类选修课。
2.以上课程选课采取“先选先得、选满为止”方式，容量选满及不能再选。同时，需选课人数需达到30人及以上方能开课。
3.学生选课成功后即可在指定周数到指定教室上课。
教务处
2019
年4
月12
日
